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小学年级的艺术

为崭露头角的艺术家建立信心.

我们的学前班到2年级学生开始探索自我表达和他们周围的世界,我们通过音乐向他们介绍丰富的艺术教育, 戏剧和视觉艺术. 只要有可能,艺术活动就被纳入课程, 促进创造力, 促进精细运动的发展, 增强信心.

 

视觉艺术

我们最年轻的学生开始探索,颜色,纹理和感官意识通过视觉艺术. 在我们专门的艺术工作室, 学生们用二维和三维的形式来表达他们的创造力. 他们还通过接触不同文化和时代的艺术作品和艺术风格来学习艺术史.

 

 

音乐

所有学前班到二年级的学生都参加普通音乐课, 通过唱歌学习, 跳舞和演奏乐器. 通过这些渠道, 学生学习阅读, 以符号表示, 通过音乐表达自己,为三年级声乐或器乐学习提供支持, 4, 及以后.

 

 

剧院

十大网堵正规信誉排名, 学生从学前班开始就接触到戏剧艺术,每年都有班级制作. 直到二年级,每个班级每年为父母、朋友和同学表演一次音乐剧. 这不仅让学生体验舞台, 但是要在很小的时候就通过记住所有说话的部分并努力练习它们的投射和表达来建立自信.

小年级焦点
认识莫莉和贝丝

从学前班到二年级, 我们的学生开始发展终身技能和自信通过他们的课堂游戏. 从他们的老师那里了解到早期登台的重要性, 莫莉·乔丹和贝丝·史密斯(1987年).

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